1. ปลูกฝังให้ผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ อยู่ในสังคมอย่างมีความสุข
2. จัดการศึกษาและพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ สมรรถนะและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 และส่งเสริมความเป็นเลิศของผู้เรียน
    ที่มีความสามารถพิเศษอย่างเต็มศักยภาพ
3. เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้กับผู้เรียนทุกคน เข้าถึงและได้รับการบริการทางการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม
4. พัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความเชี่ยวชาญในการจัดการศึกษา
5. พัฒนาสถานศึกษาและระบบการบริหารจัดการศึกษาให้มีการเรียนรู้ทุกที่ ทุกเวลา มีความปลอดภัย และเป็นมิตรกับสิ่ง
   แวดล้อม
6. นำเทคโนโลยี นวัตกรรมมาใช้ในการจัดการศึกษา สร้างการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องและสร้างความรับผิดชอบ
    ต่อการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สู่เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals : SDGs) ตามหลัก
    ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
 

เป้าประสงค์

1. ผู้เรียนเป็นคนดี มีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะที่พึงประสงค์และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
2. ผู้เรียนมีความรู้ สมรรถนะและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ได้รับการพัฒนาส่งเสริมสู่ความเป็นเลิศตามความสามารถพิเศษ
    ตามพหุปัญญาอย่างเต็มศักยภาพ
3. ผู้เรียนได้รับการศึกษาในสถานศึกษาที่มีความปลอดภัย มีการสร้างภูมิคุ้มกัน พร้อมที่จะรับมือกับภัยคุกคามรูปแบบใหม่ทุกรูป
    แบบ รู้เท่าทันสื่อและเทคโนโลยีในการดำเนินชีวิต
4. ผู้เรียนทุกคน ได้รับโอกาสในการเข้าถึงและการบริการทางการศึกษา ที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม
5. ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา มีการปฏิบัติตามมาตรฐานวิชาชีพ มาตรฐานตำแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะ สู่การ
   พัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ และมีความก้าวหน้าในวิชาชีพ
6. สถานศึกษามีนวัตกรรมในการจัดการศึกษา ให้มีการเรียนรู้ทุกที่ ทุกเวลา มีความปลอดภัยและเป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม
7. สถานศึกษาพัฒนานวัตกรรม และใช้เทคโนโลยีในการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ และสามารถจัดการศึกษาโดยใ
   ใช้เทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Technology) มีภาคีเครือข่ายความร่วมมือ ร่วมรับผิดชอบการพัฒนาการศึกษา สู่การพัฒนา
   อย่างยั่งยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

กลยุทธ์

1. พัฒนาคุณภาพผู้เรียน
2. พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการ
3. พัฒนาคุณภาพกระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
4. พัฒนาส่งเสริมข้าราชการครูและบุคลากรให้มีความรู้ ความสามารถ ตามมาตรฐานตำแหน่งและวิชาชีพ
5. พัฒนาสภาพแวดล้อมให้สะอาด ปลอดภัย บรรยากาศเอื้อต่อการเรียนรู้